Folgende Kompetenzbereiche bilden das Dreieck der unterrichtlichen Arbeit an der Rurkreisschule :
Lernkompetenz:
– intrinsische Motivation
– Anstrengungsbereitschaft und Selbstwirksamkeitserfahrungen
-Eigenes Lernen
(planen, durchführen, evaluieren im Sinne meta-kognitiver Kompetenzen)
Selbstkompetenz:
– Lebensgestaltung
– Ausdrucksfähigkeit
– Selbststeuerung
– Selbstwertgefühl
Sozialkompetenz:
– Akzeptanz
– Respekt
– Soziale Umgangsformen